高等数学教研室积极开展教学改革活动 按照学校“2017，教改领航，内涵发展，再创辉煌”的总体要求和基础教学部本学期的工作安排，本学期第三周，张孟教师在课堂上进行了一次高等数学课程的教学方式改革。

基础教学部召开关于教学改革的工作会议 2017年3月8日下午，基础教学部召开了关于汇报教学改革进展的工作会议。

大学生如何处理人际关系 进入大学阶段，良好的人际关系开始成为影响大学生个人健康成长重要的因素。

浅谈如何激发高等数学的学习兴趣 数学是科学技术的基础。

在思考中学习——谈大学数学学习 学数学要学会‘反刍’，就是要经常温习以前学过的知识，这样才会对数学有更深刻的认知。

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古之“元旦”，非今之“元旦” 今年已余额不足了，过两天就是元旦，2016年正式结束，2017年正式开端。

回归教育本原的教师专业发展 教师专业发展是教师不断学习专业知识、提高专业技能及健全专业情意的过程，它既为了实现教师自身价值，更为了满足教育发展需要，旨归是提升学生学业成就、促成学生全面发展。

【荐读】人要昂扬不要张扬 人是要有点儿精神的。

大学是一种文化的存在 大学作为国家和社会之公器，深刻地葆有文化自信、广泛地凝聚文化自信、坚定地传承文化自信，是她天然的、应然的、必然的文化使命和文化担当。