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教师发展
15
2026-01
有组织的教科研(二):学科建设、学术研究与创新
为强基赋能、通过教科研组织化进一步提升教学质量和育人质量,2026年1月14日下午,基础教学部在建工南楼101教室接续开展“有组织的教研科研(二):学科建设、学术研究与创新”专题培训。培训由基础教学部主任贾灵...
12
2026-01
基础教学部开展“有组织的教研科研”专题培训 赋能教研工作提...
(文/李丹 图/单明星)为进一步提升教研科研工作的组织性与专业性,2026年1月7日下午,基础教学部在建工南楼二楼卓越厅开展“有组织的教研科研”专题培训,培训由基础教学部主任贾灵充主讲,基础教学部全体教师参...
30
2025-10
聚焦BOPPPS教学模组,赋能课堂提质增效——基础教学部举办ISW...
为深化教学改革,提升教师教学设计能力与课堂教学实效,10月29日,基础教学部在行政楼402会议室举办ISW教学技能专题转训活动。本次活动由物理教研室主任邵亚云和应用数学教研室教师单明星担任主讲,基础教学部领...
18
2025-07
郑州工业应用技术学院关于开展2025年专业技术人员继续教育学...
根据郑州市人力资源和社会保障局《关于做好2025年度全市专业技术人员继续教育工作的通知》要求,现将我校专业技术人员继续教育学习通知如下:一、学习对象我校专职教师以及在我校参加职称评聘的专业技术人员。二...
12
2025-06
构建多元评价体系 夯实质量保障基础——基础教学部开展课程目...
(文/李玉丹 图/耿静)为进一步贯彻OBE理念,规范课程目标达成评价工作流程,2025年6月11日,基础教学部在行政楼402会议室组织开展了课程目标达成评价专题培训。本次培训由应用数学教研室主任徐莹莹主讲,基础教...
08
2025-05
提升督导素养,筑牢质量根基——基础教学部依托专题培训探索...
(文/洪小飞 图/范二磊)为了提升基础教学部督导人员专业素养与实践能力,使其掌握科学评价方法与先进的督导理念,准确把握高等教育质量标准,培养其敏锐洞察力与分析解决问题的能力,助力构建完善质量保障体系,...
01
2025-05
以AI赋能教育教学创新,推动教学改革发展——基础教学部探索...
(文/王新春 图/郭连琴)在教育数字化浪潮的席卷下,基础教学部积极响应国家“教育数字化转型”战略号召,借助人工智能技术,为教学资源建设的智能化、个性化和高效化发展开辟新路径。2025年4月30日,陈世杰教授...
21
2025-04
坚守初心,铸魂育人,教学比武彰显卓越风采——基础教学部课...
(文/陈娜娜 图/郭连琴)为了深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,确保立德树人的根本任务得以落实,推进教育教学创新,提高课堂教学质量,深化课程思政改革,基础教学部近期成功举办了课程思政讲课大练...
27
2025-03
从理论到实践:基础教学部创新展示BOPPPS教学全流程
为使教师更深入了解BOPPPS教学模式,3月26日下午,基础教学部在行政管理中心402会议室开展“BOPPPS教学模式示例演示”,以“理论+示范+互动”的三维培训模式,为一线教师呈现了可复制、可落地的高效课堂设计方案...
06
2025-03
基础教学部举办BOPPPS教学模型与超星学习通融合应用专题培训
(文/郭连琴 图/耿静)为深化教育教学改革,推动信息技术与课堂教学深度融合,3月5日下午,基础教学部在行政管理中心402会议室举办“BOPPPS教学模型与超星学习通融合应用”专题培训。基础教学部教师侯宏涛以“六...
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