从一节数学课看中德教育差异 文/徐斌艳 华东师范大学课程与教学研究所教授 去年8月，英国广播公司（BBC）向全球播放最新录制的中国教师在英国课堂的纪录片，引发了关于中英教育价值、教学理念差异的讨论。

应用型人才培养模式探索 随着我国市场经济的不断完善和科技文化的快速发展，社会各行各业需要大批不同规格和层次的人才。

有用的生活中的数学 某位教授在给《纽约时报》编辑的信件里写道：理科专业的学生会选修文科课程，然而文科专业的学生往往拼命逃避数学或科学(除了“诗歌中的物理”之类的课程)，唯恐选的课程与数字或公式沾边。

大学生怎样过好寒假 寒假给大学生带来的不仅是和家人团圆的机会，还带来了自我管理、自我计划的考验，同时也是大学生外出实习、打工、增长阅历的好机会。

“教学改革思想”大讨论心得体会 通过学校最近进行的“教学改革思想”大讨论，使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

线性代数背景知识，你知道多少？ 线性代数是高等数学的一部分，在大学里，线性代数主要包括行列式和矩阵。

抓好应用型本科院校学生人文素质培养的几个方面 应用型本科院校的大学生在文化基础、接受能力、毕业后所进入的岗位与重点本科生有所不同。

当前大学生人文教育所存在的问题及其成因 人文素质教育是培养人文精神、完善人格的教育，是塑造人、培养人、发展人和完善人的教育，是使受教育者学习人文知识并将其内化为一种品质的重要途径。

大学语文教研室学期传帮带工作总结 为继承和整理老教师的教学思想和教学经验，提高青年教师教学能力，按照学校要求，基础教学部统一规划安排新入职青年教师向老教师学艺。

对学困生的帮扶工作总结 素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的。