为实时掌握新学期课堂教学动态、筑牢教学质量防线，为本科教育教学审核评估夯实前期基础，根据教字〔2025〕24号《郑州工业应用技术学院关于开展2025-2026学年秋季学期期初教学检查的通知》要求，结合《基础教学部2025-2026学年秋季学期期初教学检查工作方案》，基础教学部于9月8日以“现场巡课听课为核心、教学材料核查为支撑”的模式，全面开展期初教学专项检查。

本次检查由基础教学部贾主任带队、检查小组成员协同实施，院督导组同步分2组推进，全方位覆盖教学运行情况、课堂教学质量、教学材料准备等关键环节。“现场巡课听课”是教学检查的核心环节，聚焦课堂教学质量与师生教学状态，深入基础教学部承担教学任务的各教学楼、各教室，实现不同学科、不同课程类型的课堂全覆盖。

从巡课听课情况来看，新学期课堂教学秩序井然，教学运行高效顺畅。教师授课状态饱满，备课充分，能严格按照教学进度开展教学，教学内容重难点突出，教学方法贴合课程特点与学生认知规律，课堂互动环节设计合理，有效调动学生参与积极性；学生课堂表现良好，“抬头率”“专注度”较高，能积极完成课堂问答、小组讨论等教学环节，课堂学习氛围浓厚。

巡课听课过程中也发现部分课堂存在需优化改进的问题：一是个别课堂有学生出现玩手机、注意力不集中的情况；二是理科类课程中，部分学生未按要求携带演算本，影响课堂练习与知识巩固；三是个别教室存在前排空位现象，一定程度上影响课堂互动效果。

针对现场巡课听课发现的问题，基础部第一时间明确整改方向与时间节点，优化课堂管理，要求各教研室提醒授课教师进一步加强课堂纪律管理，通过增加课堂提问频次、设计小组合作任务等方式，减少学生课堂分心现象；同时引导学生养成良好学习习惯，提前告知学生携带课程所需学习用品，并通过“教师引导+班委带动”的方式，鼓励学生优先选择前排座位就坐，营造更积极的课堂氛围。

在重点开展现场巡课听课的同时，基础教学部前期已完成教学材料的核查工作，相关问题已落实整改到位。

此次期初教学检查，既是对新学期教学工作的“开篇体检”，更是本科教育教学审核评估的“战前练兵”。后续，基础教学部将以本次检查为起点，紧盯9月诊断评估、11月正式评估关键节点，持续跟踪整改措施落地情况，通过“定期巡课+随机听课+材料抽检”的常态化监管模式，推动课堂教学从“有序”向“高效”迈进、教学管理从“规范”向“精细”升级，切实以高质量教学工作为学校本科教育教学审核评估贡献基础教学部力量。