2025年4月2日下午4点，教科研副主任和基础教学部督导小组在西校区工程中心202教室召开了2024级学生代表座谈会。本次座谈会将学生为中心的教育理念作为指引，旨在持续优化学生学习体验与成效，同时提升基础教学部教师的管理效能与服务质量。座谈会上，2024级不同院系不同专业的学生代表畅所欲言，表达了在自身学习、教师课堂管理和教学方法等方面的感受和建议，主要有以下几个方面：

1.希望部分高等数学老师留时间让同学们自己练习、演算、推导，以便加深记忆。

2.在大学物理学习过程中，针对文科学生来说，基础薄弱，知识点和公式不熟悉，希望老师可以利用时间串联复习高中物理相关知识点，更好地学习大学物理。

3.中国传统文化课教学资源丰富，能够充分激发学生的学习兴趣，课堂上老师和学生互动较多，同学们都很喜欢。

教科研副主任针对同学们提出的问题做了详细解答，表示基础部非常感谢同学们积极参与此次座谈会，部门会高度重视学生的意见和建议，并承诺会结合实际情况，对教学方式进行改进，为同学们营造更好的学习环境。