2024年7月3日上午，我校教师暑期培训在学术报告厅正式拉开帷幕，采用线上线下相结合的方式进行，基础教学部教师在行政楼402会议室进行线上学习。此次培训以师德师风建设为主题，旨在提升教师的专业素养与教育教学能力，助力我校教育事业再上新台阶。

在开班典礼上，校长闫兵作开班动员讲话，围绕扎实开展暑期培训工作，提出三点要求：一要提高站位，调整心态。以学习培训为契机，夯实职业素养，以得天下英才而教育之为乐，不断增强推动事业发展的内生动力。二要高度重视，珍惜机会。在学习中明方向、找方法、强动力，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，增强教育教学履职能力。三要严格要求，学以致用。认真学习总结，潜心研讨交流，做到学以致用、用以促学、学用相长，以扎实的学习成效推动学校事业高质量发展。

开班典礼结束后，校党委书记孙爱芳以《涵养师德师风 做新时代好教师》为题作师德师风建设专题报告。校党委书记孙爱芳从“什么是好老师”、“什么不是好老师”、“怎么做新时代好老师”三个方面层层推进，带领与会教师探究何为师德、何以立德、如何育德等重要问题，深刻认识新时代加强高校师德师风建设的重要意义。讲座内容丰富，实例生动，引起了在场教师的强烈共鸣。

下午，基础部教师在行政办公楼402组织开展研讨学习活动，主要围绕孙书记师德师风培训学习感悟和课程质量评价进行了热烈的讨论和学习交流。李红恩、陈娜娜等教师代表结合上午的讲座内容，畅所欲言，分享自己的心得体会，并明确表示自己向“好老师”标准看齐，争做新时代好老师。通过交流，教师们不仅加深了对师德师风的理解，也在相互启发中获得了许多宝贵的教学经验。

同时，基础教学部还开展了课程质量评价专题研讨，物理教研室的宋教授和人文素养教研室的陈教授就课程自评报告的填写及注意事项进行了详细的解读，使在场的青年教师对课程评估有了更清晰的认识，这对基础教学部课程建设起到了很好的推动作用。