为加强学风建设，基础教学部组织开展第一届大学生物理实验技能竞赛和数学建模学术报告会。

       一、第一届大学生物理实验技能竞赛

       本次竞赛活动旨在推动我校大学物理实验教学质量的提高，探索提高大学生物理实验技能的思路、途径和方法，培养学生严谨的学习态度、科学的研究方法和认真细致的思维方式，进一步激发广大学生对大学物理实验的热情和兴趣。

竞赛对象为郑州工业应用技术学院2015级、2016级和2017级全日制普通本专科生。

       竞赛设立单项奖和组织奖。单项奖设一等奖（占决赛人数的10%）、二等奖（占决赛人数的20%）、三等奖（占决赛人数的30%）、优秀奖（占决赛人数的40%）组织奖根据各班级报名的组织及获奖情况评奖。组织奖设3名（2015级、2016级2017级各1名）。

       二、数学建模学术报告会

为进一步加强学风建设，提高我校学生的创新能力、实践能力，培养学生的综合素质。5月16日，基础教学部杨万才教授，全国大学生数学建模竞赛河南赛区组委会委员，在音乐楼演播厅为我校师生作了题为《论启迪智慧助力创新的全国大学生数学建模竞赛》学术报告。

       杨教授从数学建模的概况、数学建模竞赛的意义、怎样参加大学生数学建模大赛三个方面指出大学生参加数学建模大赛对大学生智慧的启迪与创新的作用。数学作为一门基础学科，随着信息技术的发展，数学要得到真正的应用，数学建模是取得成功的最重要途径之一。

       整场讲座，杨教授给大家列举了丰富的数据、案例，从大学生数学建模大赛的国际影响到竞赛引起的社会反响，都反映了大学生数学建模竞赛对大学生实践能力、创新能力、综合素质的培养，对高校教育改革的影响，充分体现了数学建模的魅力所在。