（文/李佳星图/单明星）为深化课堂教学改革、推动以学生为中心的教学理念落地。11月11日下午，应用数学教研室在建工南203教室组织开展ISW转训活动，基础教学部全体教师参加。本次转训以“ISW参与式学习”为主题，由王新春老师主讲，带领大家“在做中学”，亲身体验参与式教学的魅力。

活动伊始，“反指令挑战”与“纸带PK”两个破冰游戏迅速点燃现场气氛。看似简单的规则背后，恰恰暗含了参与式学习的精髓——注意力、竞争感与即时反馈缺一不可。随后，王新春老师围绕学习目标、前测、参与式学习、后测等环节展开讲解，系统梳理了BOPPPS教学模型，并介绍了旋转木马、世界咖啡桌、对分课堂、PBL等二十余种参与式教学方法，为教师们拓宽了教学方法创新的思路与视野。

体验环节将活动推向高潮。“击鼓传花”中，老师们分享各自教学中最难忘的瞬间与课堂互动小妙招，AI赋能教学的鲜活案例更引发了阵阵共鸣。“卡牌翻翻”环节中，各小组现场抽取研讨主题，自主设计参与式学习活动。老师们头脑风暴、跨组互评，在思维碰撞中迸发教学智慧。活动尾声，每位教师在便利贴上写下至少三种参与式学习方法，在交流互评中完成生动的后测。整场培训坚持体验赋能、实操落地，搭建起从理论输入到实践输出的完整教研闭环。

本次教研以活动传理念，以体验代说教，助力教师打磨课堂设计能力，推动参与式教学模式融入常态课堂，持续夯实公共基础课程教学质量。