作为一名教师，及时帮助学生解决学习中的疑难问题是我们应尽的义务和责任。也只有帮助他们解决好了学习中的疑难问题，他们才能有更好地发展，祖国才会有更美好的未来。

为了更好的开展学生答疑工作，结合我自身的经验，我觉得我们可以从以下几点来开展学生答疑工作：

（一）专人答疑。

任课教师在上第一节课时可以将自己的联系方式留给学生，以督促其有问题联系自己。从而使学生学习的疑难问题，由自己的任课教师专门负责答疑。比如我们可以通过QQ给学生释疑解难，当需要写数学公式时，我们可以把它写在草纸上，然后把所写过程拍照传给学生，同时给出详细的讲解。

（二）课堂答疑

在课堂上学生若有不懂之处，可以立即打断教师的进度，及时提出问题，让教师在课堂上给其析疑释难。

（三）课外答疑

按照答疑的时间来区分，课外答疑可以分为：课前答疑、课间答疑和业余时间答疑。

第一，课前答疑。任课教师可以提前到教室，利用课前时间帮助学生解决学习中的问题。这样一来，我们既可以做好上节课学生学习问题的扫尾工作，还可以在一定程度上开始下节课的辅导工作。

第二，课间答疑。任课教师可以利用课间时间，帮助学生解决上节课遗留的问题。这样可以及时解决学生学习中的疑难问题，以防止其越积越多，最终丧失学习的积极性。

第三，业余时间答疑。业余时间答疑包括个人答疑和集体答疑。我们可以采用以个人答疑为主，同时结合着集体答疑的形式来开展工作。个人答疑主要任务是指导学生自学钻研，补差与培优，尤其是对那些知识技能上有缺陷的学生，我们可以在课外采取一定的矫正措施，使他们及时弥补缺陷，为以后继续学习打下扎实的基础。同时，对那些学得较快较好、学有余力的学生，我也应在课外给以指点，让他们学得广一点、深一点。而集体答疑则需我们教师和学生商定一个时间，然后在该时间进班辅导学生学习。